中山将借鉴英国经验，试点职业教育“现代学徒制”。昨日，记者从市教育和体育局获悉，我市首批现代学徒制试点学校及专业名单已经出炉，明年9月，中山中专、中山一职、沙溪理工等7所中职学校的7个专业将招收首批“现代学徒制”学生约200人。这些学生需要与企业签订合同，这使得他们同时具有学生和学徒的双重身份，由学校老师和企业师傅共同承担教学任务。
    ■七中职七专业参与试点
    今年上半年，中英职业教育国际合作示范区落户中山，市教育和体育局提出要引进和推广现代学徒制。经过几个月的不懈努力，市教育和体育局确定了首批参与现代学徒制的试点学校、结对企业及试点专业。
    据了解，首批共有7所中职学校的7个专业参与试点，分别是中山中专数控技术应用、中山一职营养与医学美容、沙溪理工学校汽车应用与维修、小榄建斌学校电子技术应用（LED 方向）、三乡理工学校旅游服务与管理、港口理工家具设计与制作、开发区理工电子技术应用。
    市教育和体育局负责相关工作的陈老师介绍说，之所以在这七个专业进行现代学徒制试点，上述试点专业都是相关学校对特色专业或省重点建设专业，而且在校企合作方面也有一定基础，“现代学徒制必须要企业参与，所以学校提出申请后，我们会着重考察校企合作这方面。”
    ■首批招200人身兼“双重身份”
    据了解，英国现代学徒制是全球较为著名的职业教育模式。与传统学徒制不同的是，现代学徒制建立在对职业能力的需求导向上，其关键是“双重身份、双元育人”，即学徒首先是企业的员工，同时是职业院校的学员，既接受学院开设的课程教育，又直接参与企业生产。首期试点的7专业每个专业仅开设一个班，每班约25-30人，一共约招200人，全部按照现代学徒制的方式来培养。据介绍，这200人可能会由合作企业在这七所中职的新生中挑选。
    根据现代学徒制培养模式，这些学生未来几年的学习、生活有一大半要在企业内。特别是在进入二年级后，他们大多数时间都要在企业顶岗实习其教学计划由学校和企业共同制定，日常教学由学校教师和企业师傅共同执行。与之相应，这些学生被挑中后就要与企业签订合同，这使得他们同时具有学生和学徒的双重身份。试点过程中，无论是企业师傅还是学校老师，都需要经过现代评估师资考核。在企业时学生主要由师傅负责，一个师傅带3至5个学生。